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標(biāo)題: 泛濫的大學(xué)生“水賽”:幾乎人人獲獎(jiǎng),舉辦方巧立名目收費(fèi) [打印本頁(yè)]

作者: 麻辣燙    時(shí)間: 前天 15:01
標(biāo)題: 泛濫的大學(xué)生“水賽”:幾乎人人獲獎(jiǎng),舉辦方巧立名目收費(fèi)
“隨手拍張照,參加就有獎(jiǎng)”“春節(jié)前投稿就有獎(jiǎng)”……即將迎來寒假的大學(xué)生們,在一些社交平臺(tái)上收到了滿屏“競(jìng)賽通知”。還有不少不限專業(yè)的“競(jìng)賽”延期一個(gè)月,等他們放假后交作品。

如今,不少競(jìng)賽舉辦方宣稱獲獎(jiǎng)證書成為大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(下稱綜測(cè))的加分項(xiàng),可以與同學(xué)拉開差距。不少大學(xué)生也信以為真,參加各種競(jìng)賽,試圖借此獲得拿獎(jiǎng)學(xué)金、保研的“保送通道”。

潮新聞?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)上充斥著以低門檻、高獲獎(jiǎng)率為噱頭的一批含金量低、組織松散的競(jìng)賽,這類競(jìng)賽被稱作“水賽”!八悺币呀(jīng)衍生出“競(jìng)賽生意”,機(jī)構(gòu)通過收取報(bào)名費(fèi)、證書費(fèi)、冠名費(fèi)等,獲取不菲利益,也助長(zhǎng)了學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽的功利心。

獲獎(jiǎng)名單1000多行,學(xué)生為加分參賽
張莉(化名)是一名武漢高校數(shù)字媒體專業(yè)的大三學(xué)生,對(duì)于此類“水賽”感受頗深。她告訴潮新聞?dòng)浾,自己曾參加過某全國(guó)廣告大賽,而學(xué)院每年都有幾十名同學(xué)參賽,就沒見過不拿獎(jiǎng)的同學(xué)!拔矣闷綍r(shí)課堂的作業(yè)投稿,都能獲得湖北省賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。湖北賽區(qū)獲獎(jiǎng)名單有1000多行,感覺獲獎(jiǎng)證書是批發(fā)的!

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受訪者展示某全國(guó)廣告賽獲獎(jiǎng)證書。

不過,因?yàn)槟苡毛@獎(jiǎng)證書換綜測(cè)分,張莉和同學(xué)們已經(jīng)兩次報(bào)名,兩次拿獎(jiǎng)!鞍凑諏W(xué)院規(guī)定,這個(gè)廣告賽屬于文藝類省級(jí)賽事,我們拿了優(yōu)秀獎(jiǎng),綜測(cè)上就能額外加10分!睆埨蚪榻B,綜測(cè)分是評(píng)選系獎(jiǎng)學(xué)金和保研的參考分?jǐn)?shù)之一,如要拿系獎(jiǎng)學(xué)金,綜測(cè)分占40%,所以沖獎(jiǎng)的同學(xué)每年都會(huì)報(bào)幾個(gè)競(jìng)賽加分,這些賽事成了不可或缺的“競(jìng)爭(zhēng)力”。

實(shí)際上,這樣的“競(jìng)賽”在高校并不少見。一些大學(xué)生向潮新聞?dòng)浾弑硎荆在備戰(zhàn)期末考,但已經(jīng)收到多個(gè)“競(jìng)賽”邀請(qǐng),宣稱“拿獎(jiǎng)拿到手軟”,部分機(jī)構(gòu)還特地整理出中獎(jiǎng)率高的“力推競(jìng)賽”,涉及傳統(tǒng)文化、志愿服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽等。有的競(jìng)賽會(huì)標(biāo)明“國(guó)獎(jiǎng)證書,綜測(cè)加分”等,還有的直接寫明“線上參加考試,50道選擇題,65分以上就能拿到等級(jí)獎(jiǎng)”。

浙江一名視覺類專業(yè)大學(xué)生陳軒逸(化名)向潮新聞?dòng)浾呓榻B,“有個(gè)叫國(guó)文獎(jiǎng)的競(jìng)賽,報(bào)名費(fèi)80元,機(jī)構(gòu)說參加就有獎(jiǎng),加綜測(cè)分,有獎(jiǎng)金,國(guó)家級(jí)證書。”他在競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置里看到,60%的參賽選手能獲得三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng),提交有效作品即可獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),下載電子版獲獎(jiǎng)證書。

“水賽”生意經(jīng):賣證書、賣獎(jiǎng)牌
如今,在社交媒體平臺(tái),充斥著各種各樣的競(jìng)賽宣傳帖。一些“水賽”帶有“全國(guó)”“國(guó)際”字樣,有某中介機(jī)構(gòu)工作人員力推某國(guó)際大學(xué)生文化設(shè)計(jì)大賽,“這是屬于國(guó)際設(shè)計(jì)競(jìng)賽,報(bào)名費(fèi)60元,獲獎(jiǎng)率65%以上!

較為熱門的賽事顯示,報(bào)名者多達(dá)上千人。在大學(xué)生群體中,多個(gè)集結(jié)眾多“水賽“的平臺(tái)都具有一定知名度。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這類“水賽”已成生意,想?yún)⒓,需要先繳納報(bào)名費(fèi),而有的賽事報(bào)名費(fèi)高達(dá)千元。一旦打著“國(guó)際”名頭的賽事,報(bào)名費(fèi)會(huì)普遍上浮,甚至不少“水賽”已經(jīng)衍生出二次消費(fèi)。比如學(xué)生獲獎(jiǎng)后,如果需要紙質(zhì)版證書還需額外支付15元,成本不高的“硬殼”證書則需花50元購(gòu)買,帶“硬殼”的證書+獎(jiǎng)牌需支付70元。

業(yè)內(nèi)人士指出,這類“水賽”,參與者往往只需花幾十元報(bào)名費(fèi)、提交簡(jiǎn)單作品“走個(gè)過場(chǎng)”,即可輕松獲獎(jiǎng),“還打著‘學(xué)科競(jìng)賽’的名義,看似專業(yè),實(shí)則含金量很低!
同濟(jì)大學(xué)教育評(píng)估研究中心樊秀娣在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),目前大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽異化是一種較為普遍的現(xiàn)象,有些大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)比例高達(dá)參賽總?cè)藬?shù)的50%以上,甚至有的賽事所有參賽者都能得獎(jiǎng)。部分賽事主辦方對(duì)賽事組織不夠上心,相關(guān)規(guī)則不齊全或形同虛設(shè),例如有的賽事對(duì)參賽者資格、參賽作品規(guī)格等無具體要求,相關(guān)人員對(duì)參賽作品也不做任何形式的誠(chéng)信審核,導(dǎo)致獎(jiǎng)項(xiàng)署名虛假情況時(shí)有發(fā)生等。

樊秀娣發(fā)現(xiàn),不少賽事名稱聽上去“高大上”,但實(shí)際情況是“掛羊頭賣狗肉”。例如:某國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽,看名稱應(yīng)該是某國(guó)主辦的國(guó)際大賽,但賽事各環(huán)節(jié)實(shí)際操辦人大多數(shù)是國(guó)內(nèi)人員、實(shí)際參賽者絕大部分是國(guó)內(nèi)學(xué)生。國(guó)內(nèi)學(xué)生只要向國(guó)內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)交納了各種規(guī)格的套餐費(fèi)(包括報(bào)名費(fèi)、資料費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等),都能在國(guó)內(nèi)參賽,且大多數(shù)人能夠得到名次不等的獎(jiǎng)項(xiàng)。

“水賽”沒有含金量,應(yīng)防止競(jìng)賽異化
針對(duì)“水賽”泛濫,部分大學(xué)生打響“反擊第一戰(zhàn)”。

連續(xù)兩年,上海某藝術(shù)類院校的大四學(xué)生陳高遠(yuǎn)與同學(xué)一起,用僅200多元完成了“水賽杯國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)大獎(jiǎng)賽(以下簡(jiǎn)稱“水賽杯”)”。

從宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)到比賽流程,“水賽杯”都巧妙地模仿了許多藝術(shù)競(jìng)賽的專業(yè)化特征,而海報(bào)上呈現(xiàn)的20名評(píng)委照片,或是由AI生成,或是無版權(quán)的肖像,也包括陳高遠(yuǎn)本人和其朋友的照片。讓陳高遠(yuǎn)出乎意料的是,“水賽”宣傳視頻在b站上的播放量超過了37萬,竟吸引來真贊助商。

諷刺“水賽”大學(xué)生行為藝術(shù),披露了大學(xué)生眼中的“水賽”邏輯。21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇在接受潮新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)表示,大學(xué)生參與五花八門的“水賽”,是一種功利導(dǎo)向的使然。一方面是為了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),在升學(xué)保研、出國(guó)留學(xué)等階段使用;另一方面可能是出于美化簡(jiǎn)歷、包裝自己的考慮,讓自己看起來更有競(jìng)爭(zhēng)力。

熊丙奇說,大多數(shù)本科院校在確定保研名單或者評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)時(shí),會(huì)以學(xué)生參加競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況作為一個(gè)指標(biāo),憑競(jìng)賽成績(jī)獲得相應(yīng)的加分,這客觀上助長(zhǎng)了學(xué)生參加各種各樣的“水賽”。但在實(shí)際操作中,大部分院校會(huì)對(duì)學(xué)生參評(píng)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行審核,學(xué)校很清楚哪些比賽是正規(guī)且有含金量的。那些“水分”大的比賽,一般也都不會(huì)審核通過,也不可能獲得保研評(píng)優(yōu)的加分。

熊丙奇認(rèn)為,在學(xué)校層面應(yīng)該加強(qiáng)教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)理念,參與競(jìng)賽目的應(yīng)該是實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)”“以賽促教”,而不是為了滿足自己的功利心與虛榮心。另外,學(xué)院層面可以建立競(jìng)賽白名單,幫助學(xué)生認(rèn)清哪些比賽可以參與,哪些比賽是“水賽”。

樊秀娣認(rèn)為,大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽應(yīng)有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)難度,要防止其因功利目的而被異化,還需要賽事主辦方不斷提高政治覺悟、思想品德和業(yè)務(wù)能力等。另外,學(xué)校如何看待和對(duì)待學(xué)生的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),反映了學(xué)校的教育理念和管理質(zhì)量。學(xué)校要把好學(xué)生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)的使用關(guān)口,守住學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線。最后,教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽監(jiān)管,守住以賽促學(xué)底線。
來源:潮新聞





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