第三回 互幫互助見真情,作文賽前做準(zhǔn)備 “洪洋,作文比賽,你參加嗎?”阿成問(wèn)。 “我那三腳貓水平,不敢去湊熱鬧,你和阿容就要參加。這次就看你們倆能不能得獎(jiǎng)啦。林老師私下的意思是,希望你們倆都能得獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光,”洪洋說(shuō),“不過(guò),阿成,最好還是以歌頌為主。畢竟現(xiàn)在政府比較重視教育了。如果你需要正面材料的話,我爸辦公室有不少雜志,我可以拿給你,供你參考。當(dāng)然咯,得獎(jiǎng)不能忘記我兄弟! “好像已經(jīng)得獎(jiǎng)似的,其實(shí)八字還沒(méi)有一撇呢,我還不知道怎樣寫才好。不過(guò)你的意見很好,必須從正面歌頌,用事實(shí)說(shuō)明,現(xiàn)在黨和政府,已經(jīng)開始重視教育了,臭老九不要走啦!”阿成說(shuō),“你家如果有好的參考資料,我想看一下,了解現(xiàn)在關(guān)于教育的新動(dòng)向,才不會(huì)閉門造車、出門不合轍! “好的,等一下我們學(xué)習(xí)結(jié)束后,就一起去鎮(zhèn)政府我爸的辦公室,我找一些給你參考!焙檠笳f(shuō)。 “直接去你爸的辦公室,不合適吧?如果丟了東西,我們可承當(dāng)不起啊!卑⒊捎行┎缓靡馑肌 “哈哈,我爸的辦公室也就是宿舍,現(xiàn)在晚上我在那里睡覺(jué)。沒(méi)事的!焙檠笳f(shuō),“晚上干脆一起睡覺(jué)。我睡上鋪,你睡下床。怎么樣!” “好啊,求之不得。謝謝啦!卑⒊烧f(shuō)。 “又來(lái)了,阿成,你我之間,誰(shuí)跟誰(shuí)?甭客氣啊。”洪洋說(shuō)。 洪洋的資料果然不同凡響,其中有篇報(bào)道,把黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)中國(guó)教育取得的巨大成就,寫得很詳細(xì)。觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證嚴(yán)密。是一篇很難得的論說(shuō)文。阿成如獲至寶,反復(fù)閱讀,于是,他從正面的角度談?wù)撝袊?guó)教育取得的成果和下來(lái)要做的事情。他寫得很順手,甚至一氣呵成的。1500字,洋洋灑灑,一揮而就。寫完感覺(jué)良好。寫完后,阿成去問(wèn)阿容。 “阿容,文章寫好了嗎?我可是寫好了! “是嗎?我都還沒(méi)有寫草稿呢,你好快啊!卑⑷菡f(shuō)。但她不會(huì)詢問(wèn)阿成寫什么內(nèi)容,畢竟是作文競(jìng)賽,有一定的保密性,所以阿容也就不便詢問(wèn)阿成寫什么。再過(guò)三天,距離交作文的時(shí)間只有一天了,阿容才把作文寫好。 |