開朗女孩兒的托福備考之路

眷戀你的所有

　　開朗女孩兒的托福備考之路
　　初識(shí)郭凱茜是在2012年11月。當(dāng)我坐教室里靜候新學(xué)生的到來時(shí)，忽然看見有人從門外突然探進(jìn)頭來，兩只大眼睛眨了幾下，好像在探查著什么，在確認(rèn)了她就是我的新學(xué)生后，我請(qǐng)她進(jìn)來坐下。還沒等我開口，只見她開懷地笑起來，這就是我對(duì)她的第一印象--陽光開朗。我開始對(duì)她這樣一個(gè)非常西化的名字感到有很濃的興趣，在與她交談的過程當(dāng)中得知，她出生于美國，而英文名Kathy與中文名凱茜并用，她的興趣愛好十分廣泛，從音樂到舞蹈，從外語再到動(dòng)漫，面對(duì)這樣一個(gè)多才多藝的女孩兒，我頗感壓力。
　　或許是從小就受到西方式教育的深刻影響，凱茜的開朗讓許多人感到不適，開始給她上課時(shí)，她總會(huì)被一些課程以外的東西所吸引，因而會(huì)有走神的現(xiàn)象，而且她的思維可謂是天馬行空，在問到她關(guān)于寫作題目的想法時(shí)，她總能夠蹦出一些非常離奇的觀點(diǎn)，并且能用自己的一套小邏輯解釋得頭頭是道。在給她上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她非常敢于表達(dá)自己，與其他很多小女生不一樣，她的性格有時(shí)候比男孩子更有男子漢氣概，說起話來甚至有一點(diǎn)口無遮攔。下課后，她的顧問打電話向我詢問她的上課情況，并且問我有沒有像其他老師一樣感到不適應(yīng)或者無法接受她的說話風(fēng)格。而我認(rèn)為凱茜這種個(gè)性非常強(qiáng)的孩子有時(shí)候非常有自己的想法，這是難能可貴的一點(diǎn)，雖然有時(shí)候表現(xiàn)得甚至有點(diǎn)夸張，但她與我一直相處很融洽，許多話題都能打開說，甚至是暢聊。
　　剛開始給她上課的時(shí)候，我對(duì)她這種天馬行空的思維方式有點(diǎn)擔(dān)心，害怕她在托�？荚囍幸矊⑦@種開放的思維發(fā)散得不著邊際。后來，我發(fā)現(xiàn)她并不是要標(biāo)榜自己的個(gè)性，只是很多時(shí)候許多人都無法理解她的這種張揚(yáng)，令她感到失望。于是，我開始與她聊一些她所喜歡的事物，并鼓勵(lì)她要敢于表達(dá)自己的想法，當(dāng)然，畢竟我們是在北京新東方北美高中精英計(jì)劃托福寫作的課程當(dāng)中，我在她的思路的基礎(chǔ)上盡量把她引向托福寫作的模式，使她既能發(fā)揮自己的想象，又能將其充分利用在托福寫作當(dāng)中，在幾個(gè)月的課程中，我們建立了非常良好的師生關(guān)系，我更是將她視作一個(gè)朋友，愿意傾聽并分享她生活中的快樂與難過。在最后的托�？荚囍�，她的寫作分?jǐn)?shù)是四科當(dāng)中的最高分，這也令我感到欣慰。
　　后來，她發(fā)短信來告訴我她已被三個(gè)學(xué)校所錄取，能夠被心儀的學(xué)校選中，她也十分開心。對(duì)于這樣一個(gè)簡單而又大方的女孩兒，美國無疑是一個(gè)非常適合她的環(huán)境，希望她能在那片天空飛得更高更遠(yuǎn)。